Reportagem publicada no Plural ganha menção honrosa no Prêmio Paulo Freire

Trabalho de Gustavo Queiroz e Douglas Maia retratou as mudanças no Ensino Médio brasileiro

Reportagem publicada no Plural sobre o novo Ensino Médio recebeu uma menção honrosa no Prêmio Paulo Freire de Jornalismo 2022. O material, produzido por Gustavo Queiroz e Douglas Maia, com vídeos de Plínio Lopes e fotos de Heloísa Nichele e Gabriel Dietrich, foi um dos selecionados pelos jurados na categoria Webjornalismo.

O trabalho tratou de maneira aprofundada das reformas do Ensino Médio, tomando como ponto de partida as ocupações das escolas realizadas em 2016 no país todo. Os repórteres buscaram falar com jovens que eram estudantes secundaristas na época e que viveram as ocupações pelo lado de dentro, para saber o que eles pensam em retrospectiva do movimento e como veem as mudanças que estão sendo implementadas depois da reforma curricular.

A reportagem, produzida com apoio do Edital de Jornalismo de Educação da Jeduca (Associação dos Jornalistas de Educação), foi publicada em duas partes. A primeira, chamada “Trincheiras contra a reforma”, reconstrói as ocupações a partir da primeira escola tomada pelos alunos, em São José dos Pinhais. A segunda, “Os desafios de uma reforma contestada”, fala sobre o Ensino Médio e as mudanças ocorridas.

Veja aqui a lista completa de premiados.

3 comentários em “Reportagem publicada no Plural ganha menção honrosa no Prêmio Paulo Freire”

  1. Maria Aparecida Oliveira Maia Rodrigues

    Parabéns ao Plural e a todos os atores envolvidos, principalmente ao meu filho Douglas Maia.
    É com muito orgulho que recebemos esta informação!
    Sucesso sempre a todos!!????

  2. Parabéns ao Plural e aos autores das matérias, cuja premiação é merecidíssima, pois estão à altura do mérito dos acontecimentos que pretendem registrar e discutir e que, por isso, jamais deveriam ser esquecidos.

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